畜牧人

標(biāo)題: 我國畜牧獸醫(yī)高學(xué)歷教育的思考 [打印本頁]

作者: chenxiaoyong 時(shí)間: 2008-9-9 09:01
標(biāo)題: 我國畜牧獸醫(yī)高學(xué)歷教育的思考
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 7.8pt 0cm; TEXT-INDENT: 21pt; LINE-HEIGHT: 25pt; mso-para-margin-top: .5gd; mso-para-margin-right: 0cm; mso-para-margin-bottom: .5gd; mso-para-margin-left: 0cm; mso-char-indent-count: 2.0; mso-line-height-rule: exactly">目前，隨著我國高等教育大發(fā)展，大提速，大擴(kuò)招，高學(xué)歷教育也在逐年擴(kuò)招，但筆者身為一名該行業(yè)內(nèi)的一個(gè)受教育者，深處感受到行業(yè)內(nèi)的研究生培養(yǎng)教育存在一個(gè)值得我們討論的問題。
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 7.8pt 0cm; TEXT-INDENT: 21pt; LINE-HEIGHT: 25pt; mso-para-margin-top: .5gd; mso-para-margin-right: 0cm; mso-para-margin-bottom: .5gd; mso-para-margin-left: 0cm; mso-char-indent-count: 2.0; mso-line-height-rule: exactly"> 
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 7.8pt 0cm; TEXT-INDENT: 21.75pt; LINE-HEIGHT: 25pt; mso-para-margin-top: .5gd; mso-para-margin-right: 0cm; mso-para-margin-bottom: .5gd; mso-para-margin-left: 0cm; mso-line-height-rule: exactly">隨著擴(kuò)招后，我們的畜牧獸醫(yī)專業(yè)的本專科生就業(yè)的一個(gè)主要的去向就是去做市場，有的是去做售后服務(wù)，有的是去做業(yè)務(wù)，當(dāng)然隨著高等教育逐漸成為一個(gè)平臺(tái)教育和學(xué)歷教育后，這逐漸被人們接受，但很多本科生畢業(yè)后繼續(xù)深造讀研究生的學(xué)生，畢業(yè)后仍然存在一個(gè)較大的問題，那就是學(xué)臨床獸醫(yī)的研究生不會(huì)看病，學(xué)動(dòng)物營養(yǎng)的研究生不會(huì)做飼料配方，學(xué)動(dòng)物繁殖專業(yè)的研究生不會(huì)人工輸精，這種高學(xué)歷低能力的現(xiàn)象有客觀原因也有我們教育體制和研究生培養(yǎng)方式的問題。
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 7.8pt 0cm; TEXT-INDENT: 21.75pt; LINE-HEIGHT: 25pt; mso-para-margin-top: .5gd; mso-para-margin-right: 0cm; mso-para-margin-bottom: .5gd; mso-para-margin-left: 0cm; mso-line-height-rule: exactly"> 
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 7.8pt 0cm; TEXT-INDENT: 21.75pt; LINE-HEIGHT: 25pt; mso-para-margin-top: .5gd; mso-para-margin-right: 0cm; mso-para-margin-bottom: .5gd; mso-para-margin-left: 0cm; mso-line-height-rule: exactly">畜牧獸醫(yī)行業(yè)本身是一個(gè)實(shí)踐性、操作性非常強(qiáng)的行業(yè)，有再高深的理論功底如果沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也不能解決實(shí)際問題，也就是只有將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合起來才能形成技能，才能產(chǎn)生生產(chǎn)力，才能推動(dòng)行業(yè)的發(fā)展。
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 7.8pt 0cm; TEXT-INDENT: 21.75pt; LINE-HEIGHT: 25pt; mso-para-margin-top: .5gd; mso-para-margin-right: 0cm; mso-para-margin-bottom: .5gd; mso-para-margin-left: 0cm; mso-line-height-rule: exactly"> 
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 7.8pt 0cm; TEXT-INDENT: 21.75pt; LINE-HEIGHT: 25pt; mso-para-margin-top: .5gd; mso-para-margin-right: 0cm; mso-para-margin-bottom: .5gd; mso-para-margin-left: 0cm; mso-line-height-rule: exactly">另外一個(gè)原因就是現(xiàn)在的好多院校研究生培養(yǎng)方式仍然是科研的培養(yǎng)模式，現(xiàn)如今，就業(yè)壓力與日俱增，研究生的現(xiàn)實(shí)就業(yè)與培養(yǎng)存在一個(gè)錯(cuò)位的問題，那就是培養(yǎng)方式是科研模式，但實(shí)際就業(yè)是多元化，并不是大多數(shù)進(jìn)入科研單位，反而是有相當(dāng)多的畢業(yè)生是去與生產(chǎn)結(jié)合的企業(yè)，那么依靠科研路子培養(yǎng)出來的研究生除了會(huì)做實(shí)驗(yàn)，會(huì)進(jìn)行理論研究外，生產(chǎn)方面的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際工作能力就非常有限，以至于出現(xiàn)上述臨床獸醫(yī)的研究生不具備臨床能力，動(dòng)物營養(yǎng)與飼料科學(xué)專業(yè)的研究生不具備飼料行業(yè)的核心能力，動(dòng)物繁殖的研究生不具有實(shí)際動(dòng)手操作能力，只會(huì) “紙上談兵”的現(xiàn)象。
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 7.8pt 0cm; TEXT-INDENT: 21.75pt; LINE-HEIGHT: 25pt; mso-para-margin-top: .5gd; mso-para-margin-right: 0cm; mso-para-margin-bottom: .5gd; mso-para-margin-left: 0cm; mso-line-height-rule: exactly"> 
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 7.8pt 0cm; TEXT-INDENT: 21.75pt; LINE-HEIGHT: 25pt; mso-para-margin-top: .5gd; mso-para-margin-right: 0cm; mso-para-margin-bottom: .5gd; mso-para-margin-left: 0cm; mso-line-height-rule: exactly">所以，上述高學(xué)歷低能力的現(xiàn)象是一個(gè)值得高等教育的行政主管部門思考的問題，教育方式和培養(yǎng)模式與現(xiàn)實(shí)社會(huì)需求脫節(jié)、錯(cuò)位，這是教育資源浪費(fèi)的現(xiàn)象，是誤人子弟的行為！

作者: 隨風(fēng)而至 時(shí)間: 2008-9-9 09:14
嗯，支持。研究生該往學(xué)術(shù)型與技術(shù)應(yīng)用型兩個(gè)方向培養(yǎng)。

作者: ann 時(shí)間: 2008-9-9 09:43
我就是一個(gè)受害者啊

作者: 暈菜 時(shí)間: 2008-9-9 09:55
:buyao: :buyao: :buyao: 樓主說的絕對(duì)正確我也是碩士畢業(yè) 可我們除了做個(gè)試驗(yàn) 寫寫文章實(shí)際上的操作還真的啥也不會(huì) 怪不得絕大多數(shù)公司都不要應(yīng)屆畢業(yè)的我去一家公司應(yīng)聘老板說等你真正能為公司賺錢至少要學(xué)習(xí)1年半這一年多都是公司在養(yǎng)你:shuya: 哎真是沒說錯(cuò) 我學(xué)了6年多動(dòng)科到底學(xué)會(huì)了啥呢

作者: 暈菜 時(shí)間: 2008-9-9 09:58
:jiu: :jiu: :jiu: 所以在學(xué)校轉(zhuǎn)博時(shí) 打死我都不讀我太明白了博士畢業(yè)也是個(gè)應(yīng)屆的找工作還是沒人要實(shí)際生產(chǎn)還是啥也不懂那時(shí)我也老了再也學(xué)不動(dòng)了嗚嗚

作者: 繁強(qiáng)中國 時(shí)間: 2008-9-9 11:09
個(gè)人認(rèn)為,高學(xué)歷并沒有什么錯(cuò).如果人生可以從來,條件允許,我愿意讀到博士后.
文中有一點(diǎn)我非常贊同,就是,我們的培養(yǎng)模式有問題.學(xué)校不注意理論與實(shí)踐的結(jié)合.沒有給學(xué)生足夠的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì).
但是,知識(shí)豐富還是有很大的優(yōu)勢的,在接觸臨床工作時(shí),可以做到觸類旁通,舉一反三.還是挺爽的...:tiaotiao:
不用說什么研究生啊,就是一個(gè)本科生,畢業(yè)后在一線的臨床上歷練兩年,就可以成為獨(dú)當(dāng)一面的高手.

作者: 張潤澤 時(shí)間: 2008-9-9 11:21
體制決定的社會(huì)悲?。?！幾十年的臨床工作是我懂得了很多重要知識(shí)，說實(shí)在學(xué)校學(xué)的東西已經(jīng)丟掉80%，80%的東西是從臨床學(xué)的。我每每看到一些外國專家恰恰是臨床最棒的，01年加拿大教授參觀我們牛場，用口品嘗飼料、和牛接吻，在旁陪同的重量級(jí)專家都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕牛糞濺到身上！日本專家到牛場參觀親自熟練直腸檢查，乳房手術(shù)真叫我們佩服！??！

作者: chenxiaoyong 時(shí)間: 2008-9-9 11:27
只具備理論不能指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐，因?yàn)樯a(chǎn)和實(shí)際是有很大差距的，舉個(gè)例子，按教科書上說的似乎什么病都能治好，而且用藥量非常小，抗生素幾十萬國際單位就行，而實(shí)際呢？還有，如果一頭牛病倒了，你專家理論上知道怎么治療，用什么藥，但就是不會(huì)扎針，不會(huì)輸液，那行嗎？不會(huì)實(shí)際操作，解決不了實(shí)際問題，就不能指導(dǎo)生產(chǎn)，就不能促進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)的革新，不能提升生產(chǎn)力水平。

作者: springwong 時(shí)間: 2008-9-9 11:50
說得挺有道理啊，教育體制問題的確值得我們?nèi)ド钏及。貏e是我們的領(lǐng)導(dǎo)們！

作者: lushuaike 時(shí)間: 2008-9-9 12:10
標(biāo)題: 回復(fù) 6樓繁強(qiáng)中國的帖子
是呢，沒有好的理論怎么去指導(dǎo)實(shí)踐呢，不管是碩士還是博士畢業(yè)都應(yīng)該實(shí)踐一段時(shí)間，做到理論和實(shí)踐的結(jié)合，這樣才能做出更好的產(chǎn)品啊，這個(gè)時(shí)候讀研讀博的優(yōu)勢就顯漏出來了，因?yàn)橛泻玫睦碚摴Φ?，可塑造性很好，?duì)以后的發(fā)展有好的幫助

作者: cignoma 時(shí)間: 2008-9-9 12:28
[quote]原帖由 ann 于 2008-9-9 09:43 發(fā)表 <A href="http://www.ffers.com.cn/redirect.php?goto=findpost&pid=728503&ptid=192630" target=_blank><IMG alt="" src="http://www.ffers.com.cn/images/common/back.gif" border=0></A> 我就是一個(gè)受害者啊 [/quote]
你錢真多，還受害阿

作者: cignoma 時(shí)間: 2008-9-9 12:30
很多大型豬場都需要有人做專門的指導(dǎo)．這樣高學(xué)歷的人就用的上了。畢竟高學(xué)歷不是每個(gè)人都可以有的，但是經(jīng)驗(yàn)確實(shí)是可以在實(shí)際生活實(shí)踐中得來的。理論聯(lián)系實(shí)際

作者: 牧業(yè)2008 時(shí)間: 2008-9-9 14:00
還是自己鋪下身子學(xué)習(xí)，有幾個(gè)碩士到豬場、牛場參加時(shí)間2-3年的，怨教育環(huán)境不行，是自己不努力吧，我像在農(nóng)場實(shí)踐、工作超過1年的能占到1%，超過兩年的幾率等于零，多審視一下自己吧！

作者: dadawaeads 時(shí)間: 2008-9-9 14:24
誒！有一個(gè)受害者來此報(bào)道的！我們的高等教育與社會(huì)太脫節(jié)了的！

作者: 冰做的女孩 時(shí)間: 2008-9-9 15:09
唉！值得反思！我的剛剛研究生畢業(yè)的同學(xué)來電話問我，一份1000元的工作要不要做，我無言以對(duì)，因?yàn)槲液芮宄?，除了學(xué)歷真正的實(shí)踐技術(shù)他基本上什么也不會(huì)，甚至他都不知道一個(gè)正規(guī)的企業(yè)有哪些工作崗位是這個(gè)專業(yè)對(duì)口的。
我畢業(yè)3年了。專業(yè)早就拋得一干二凈。坐在辦公室里，我不知道，我那大學(xué)四年辛苦的奮斗為了什么，甚至，我羞于啟齒說我是農(nóng)大的大學(xué)生。也會(huì)看禽病，技術(shù)上的很多東西都是畢業(yè)后現(xiàn)學(xué)的。大學(xué)啊，大學(xué)啊，我的大學(xué)帶給了我什么。我不知道。
我也是母親了，現(xiàn)在更多的想到的就是孩子的教育啊。甚至，如果我的孩子我都不希望他再去讀大學(xué)。他的父親就是初中畢業(yè)自考本科。:wulai: :wulai:

作者: chenxiaoyong 時(shí)間: 2008-9-9 15:11
往往學(xué)歷越高者越不愿意從事生產(chǎn)一線工作，就如同好不容易爬到山頂，山頂?shù)娘L(fēng)景多好，誰還愿意再回到山底呢，所以還要考量我們的高學(xué)歷教育的體制機(jī)制，在行業(yè)里沒必要那么多精英人物，只有少數(shù)才能從事頂尖級(jí)科研工作，所以我們的高學(xué)歷教育不能變成學(xué)歷教育，我們的高學(xué)歷教育還要考量精英教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

作者: nety 時(shí)間: 2008-9-9 15:15
我認(rèn)為大學(xué)只是一個(gè)寬松開發(fā)的環(huán)境.有充分的時(shí)間讓你學(xué)習(xí)知識(shí)和技術(shù),為什么不在學(xué)校的時(shí)候就開始來我們論壇多學(xué)的實(shí)踐技術(shù)呢?呵呵!

我倒看到許多研究生在實(shí)驗(yàn)室里上網(wǎng)看電影居多!

作者: chenxiaoyong 時(shí)間: 2008-9-9 15:20
這也是我們教育體制和培養(yǎng)模式的問題，因?yàn)閾?jù)我了解和認(rèn)識(shí)，其實(shí)研究生就是學(xué)生自己從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)到實(shí)驗(yàn)開展及結(jié)果數(shù)據(jù)分析發(fā)表文章的過程，說白了就是自己獨(dú)立完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程，另外就是前期的課程學(xué)習(xí)階段，所以就我切身體會(huì)和所了解的研究生沒必要三年制，在這個(gè)過程中實(shí)際上就是培養(yǎng)一個(gè)科研思路和方法的過程，很多人畢業(yè)后并不是從事自己研究的領(lǐng)域，從事科研工作的人實(shí)際工作中用到的也就是一個(gè)科研能力，所以現(xiàn)行的三年制培養(yǎng)機(jī)制就讓很多人有時(shí)間在實(shí)驗(yàn)室看電影，打游戲。

作者: 老楊 時(shí)間: 2008-9-9 15:28
不要抱怨了,還是自己完善自己吧!!!如果想成就一翻事業(yè),就請(qǐng)自己親自到一線去吧,雖是高學(xué)歷,學(xué)士\碩士\博士\再加個(gè)后,也要不怕臟不怕累,指望學(xué)校是不可能的事!比爾蓋次不也沒指望哈佛而成為首富嗎?行動(dòng)比牢騷永遠(yuǎn)有效!!!!!!!

作者: voyage1107 時(shí)間: 2008-9-9 19:49
說的對(duì)啊，我正在讀研究生呢，我想我要好好的沉下心來下下場子才對(duì)啊

作者: qqkukub 時(shí)間: 2008-9-9 20:09
很同意樓主的觀點(diǎn)，我是跨專業(yè)上的動(dòng)物營養(yǎng)。還沒有開學(xué)，就幫導(dǎo)師的一個(gè)博士打下手，同去的還有很多動(dòng)科的學(xué)生，他們居然分不清雞的腺胃和嗉囊，可笑之極！好多人在做代謝試驗(yàn)時(shí)，牢騷滿腹，嫌臭嫌臟，我真不知道他們畢業(yè)了能干什么。
在我大四上半年時(shí)，我就認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。準(zhǔn)備找工作，發(fā)現(xiàn)我什么都不會(huì)，所以下定決心學(xué)一些實(shí)用的東西。最后選擇的動(dòng)物營養(yǎng)，我覺得作為一個(gè)畜牧人，首先飼養(yǎng)必須的會(huì)，選料，配料，加工等程序都得清楚，你的專業(yè)積淀才能真正彰顯！

作者: hzkbest 時(shí)間: 2008-9-9 23:42
的確如此，我感覺我現(xiàn)在身上的技能并不是從學(xué)校學(xué)來的。

作者: 初生獸醫(yī) 時(shí)間: 2008-9-9 23:58
我正在受害~~~嗚嗚~~~不過不怕~~我有信心追回來~！

作者: 美女獸醫(yī) 時(shí)間: 2008-9-10 02:31
少一些牢騷，多一些行動(dòng)吧，機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人!學(xué)歷高點(diǎn)總比低的要好一些，最起碼起點(diǎn)就比較高

作者: wuzhiqiangxn 時(shí)間: 2008-11-14 23:29
說得很好，也反應(yīng)了我們這個(gè)行業(yè)、學(xué)科研究生培養(yǎng)制度，學(xué)生就業(yè)的實(shí)際情況。
 
我本人也是研究生，在華南某農(nóng)業(yè)院校就讀禽病防治專業(yè)。幸運(yùn)的是，我們學(xué)校的產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)學(xué)研是遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在全國前列的。
 
這都要?dú)w功于我們老一輩的老師，是他們勇敢邁出第一步，走向社會(huì)、走向市場，辛勤踏實(shí)搞產(chǎn)業(yè)化與企業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。我們從入學(xué)那天起就被教育要理論聯(lián)系實(shí)際，多下基層了解生產(chǎn)實(shí)際，做的課題研究也多是與企業(yè)合作的。三年來，常年出差往養(yǎng)殖場跑，即使在實(shí)驗(yàn)室，除了忙碌辛苦的分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)，也有雞場經(jīng)常送病死雞過來，要臨床診斷、看病治病。雖然辛苦也收獲甚豐，得到了企業(yè)的肯定，畢業(yè)時(shí)企業(yè)都愿意向我們伸出橄欖枝。
 
個(gè)人感覺，由于體制的問題，現(xiàn)在高校的科研似乎與生產(chǎn)脫節(jié)，閉門造車，非常不利于學(xué)生的就業(yè)。

作者: wuxingli 時(shí)間: 2008-11-15 13:27
[quote]原帖由 牧業(yè)2008 于 2008-9-9 14:00 發(fā)表 <A href="http://www.ffers.com.cn/redirect.php?goto=findpost&pid=728886&ptid=192630" target=_blank><IMG alt="" src="http://www.ffers.com.cn/images/common/back.gif" border=0></A> 還是自己鋪下身子學(xué)習(xí)，有幾個(gè)碩士到豬場、牛場參加時(shí)間2-3年的，怨教育環(huán)境不行，是自己不努力吧，我像在農(nóng)場實(shí)踐、工作超過1年的能占到1%，超過兩年的幾率等于零，多審視一下自己吧！ [/quote]
我在讀博士期間在豬場里潛心研究仔豬飼養(yǎng)與營養(yǎng)兩年的時(shí)間，還要在豬場里完成我的SCI畢業(yè)論文，否則不能如期畢業(yè)，那個(gè)時(shí)候若不是朋友“再堅(jiān)持一下”的鼓勵(lì)真的是挺不住了。好在天道酬勤，我發(fā)了文章，沒被延期畢業(yè)。但現(xiàn)在反回頭來想，這確實(shí)對(duì)我很有利，我在研究營養(yǎng)時(shí)至少知道豬喜歡什么；豬能吃多少；飼養(yǎng)員是怎么喂的；隨時(shí)看見一頭豬能目測估出重量；看一頭小豬我知道他的身體狀態(tài)怎么樣；看豬的精神狀態(tài)我能判斷它對(duì)料滿意不滿意（這一點(diǎn)豬場老板總說瞎話逼我降價(jià)）。
中國的教育制度還生產(chǎn)那種只拿錢參加幾天培訓(xùn)就拿學(xué)位的博士碩士。這種制度真是害人不淺啊。
事實(shí)上，除了教育制度以外能不能學(xué)到東西還要看自己。就象上述原貼中說的那樣。

作者: siky 時(shí)間: 2008-11-15 14:04
多謝無私分享，好好學(xué)習(xí)??！

作者: 叮當(dāng)貓 時(shí)間: 2008-11-15 14:25
標(biāo)題: 回復(fù) 14樓牧業(yè)2008 的帖子
我想去養(yǎng)殖場，有的單位不要，說我是女生！！六和的幾位老總還是女強(qiáng)人呢.:jiu:

作者: 蘿卜 時(shí)間: 2008-11-15 14:48
暑期我有機(jī)會(huì)去種豬場實(shí)習(xí)了倆月，在那學(xué)到的東西比在學(xué)校學(xué)一年都多、都實(shí)用。不是學(xué)校不好，只是課本和實(shí)際脫離太多，我現(xiàn)在的養(yǎng)牛學(xué)課本還是95年的，上面所引用的研究成果大部分都是90以前的，郁悶。而且養(yǎng)殖課我們只能在教室看圖片，不能動(dòng)手操作。還是自己找機(jī)會(huì)多實(shí)習(xí)吧！

作者: littlepigwsw 時(shí)間: 2008-11-15 15:05
高學(xué)歷教育沒錯(cuò)，正如11樓所說，實(shí)踐一段實(shí)踐后，那種理論優(yōu)勢就顯露出來了，所以說，重要的是個(gè)人的能力和能不能正確認(rèn)識(shí)自己在那個(gè)階段改做那些事情，不要好高騖遠(yuǎn)。
樓主的觀點(diǎn)，我也比較贊同，這個(gè)學(xué)科本身就是需要實(shí)踐性很強(qiáng)的人才，而不是本本先生，所以學(xué)校在培養(yǎng)人才時(shí)就應(yīng)該多一些實(shí)踐性的東西，有一些?？圃盒：茏⒅貙?shí)踐，所以很多學(xué)生出來后很好找工作，如果個(gè)人再有勤學(xué)的精神，那以后發(fā)展會(huì)很好的。

作者: 莫卡 時(shí)間: 2008-11-15 16:04
內(nèi)因決定外因?yàn)槭裁床粡淖约荷砩险艺以蚰?？？我就不愛聽這話我工作一年了學(xué)校學(xué)的東西也忘的差不多了有時(shí)候很恨自己為什么連動(dòng)物的基本結(jié)構(gòu)都不清楚類這都是自己的原因啊我誰都不怨

作者: 我是大夫 時(shí)間: 2008-11-15 16:10
真的是這樣啊，有道理。

作者: rainbow202 時(shí)間: 2008-11-15 17:54
讀書的時(shí)候多和社會(huì)的實(shí)際工作者多接觸，工作的時(shí)候和學(xué)校的老師同學(xué)多交流。

作者: 賀州八步獸醫(yī) 時(shí)間: 2008-11-15 18:19
呵呵，同感，比如說“高熱病”、“藍(lán)耳病”等等，就是那些“高學(xué)歷”的人的結(jié)果。

作者: hzkbest 時(shí)間: 2008-11-15 20:20
說實(shí)話，我現(xiàn)在身上這點(diǎn)本事還真的不是從學(xué)校來的，學(xué)校的東西只是我的敲門磚而已。

作者: futingbin 時(shí)間: 2008-11-16 09:41
哎，不要怨天尤人?？紤]一下自身問題。
讀本科時(shí)你一天做什么？
大四第二學(xué)期干什么去了。怎么沒找一個(gè)養(yǎng)殖場實(shí)習(xí)去？
每年的假期怎么免費(fèi)給養(yǎng)殖場打工。
本科生是個(gè)鳥，街上拍死10個(gè)人，5個(gè)人就是。

碩士更不用說了。那么多的時(shí)間一天就是攀比。

作者: jyc 時(shí)間: 2008-11-16 11:21
學(xué)歷和能力是一回事，又不是一回事
學(xué)歷高只是起點(diǎn)高，不是壞事，我很想有一個(gè)高學(xué)歷，可沒有時(shí)間去深造！
有高學(xué)歷只要你愿意努力，你愿意付出，你一定會(huì)有能力！

作者: 牧童哥 時(shí)間: 2008-11-16 11:40
外部環(huán)境很難改變，主要還是從自身找原因，找出路，讀研可能整天與實(shí)驗(yàn)室打交道，不過有空可多上上論壇，適當(dāng)關(guān)注一下生產(chǎn)中的出現(xiàn)的一些情況，事事留心，經(jīng)常積累，相信對(duì)以后工作有幫助的

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