畜牧人

標題: 創(chuàng)業(yè)需要代價 [打印本頁]
作者: 雞E網(wǎng)    時間: 2009-4-9 11:21
標題: 創(chuàng)業(yè)需要代價
創(chuàng)業(yè)需要代價三個年青人在學校都是做旅游的，由于旅游行業(yè)競爭比較激烈，單槍匹馬很難以立足，又因所代理各景區(qū)的門票價格不等，生意一直不熱不冷。張慧敏找在學校里做旅游團隊共同商討旅游聯(lián)合的事項：聯(lián)手推廣。此建議很快得到其它幾家學生代理的好評，很快就實施起來，那是“校園風”第一次感覺到只有合作才能共贏。
當話題聊到“校園風”從開始到現(xiàn)在如何走的時候，三個人異口同聲的說出了“摳門”。張慧敏笑了笑做出解釋，其實這摳門不是對別人，而是對自己。當“校園風”需要印刷海報、DM單的時候，我們不會隨便找個印刷廠，我們幾乎把整個鄭州市的行價全打聽過來，找到一家最偏宜的，并且在決定是否印刷之前，我們還會預期設想一下印刷后宣傳的效果，能不花錢宣傳就不花錢。并且每花一分錢都必須花在刀刃上。
據(jù)他們透露，甚至帶團的時候，為了給“校園風”節(jié)省開支，中午的午餐都要省掉，出門時能坐公交就不會打車。手機24小時從不關(guān)機，半夜12點后相互電話溝通都是很正常的，并且在每次活動或旅游發(fā)團前，每人平均的睡眠都不足四個小時……

當意見不統(tǒng)一，擺道理
“我們從沒吵過架，如果真說有也是為了團隊利益發(fā)生了意見分歧”張慧敏告訴我們：“其實想想，我們都是為了整個團隊好，我們所有的思想也都是想著如何讓這個團隊快速成長起來，當意見發(fā)生分歧的時候，我們就一一擺道理，然后轉(zhuǎn)了一圈回來發(fā)現(xiàn)，我們的目標都是一樣的，于是，意見又統(tǒng)一了”。坐在一旁的高炬補充道：做“校園風”我們共有的就是責任，如何將校園風做好做大，其實我跟友軍、慧敏我們都是抱著同樣的夢努力著，如馬云所說要用企業(yè)家的胸懷做校園風。

默契決定著團隊的存亡
一個團隊中，彼此的配合至關(guān)重要。目前，校園風主要做的是學生的旅游市場，張慧敏人緣一直可好，是個能說會道的小姑娘，主要負責宣傳工作，友軍成熟、穩(wěn)重、洞察力強且心細，負責學生從學校到景區(qū)各項環(huán)節(jié)，高炬幽默、機靈且鬼點子多，主要負責校園風的活動策劃以及校園風項目計劃。校園風能走到今天，跟三個人完美的配合息息相關(guān)。
三個大學生從05年開始經(jīng)營著校園風，走到現(xiàn)在已經(jīng)三年多了，目前加盟“校園風”的有山東、南昌兩個站點，即將加入的有遼寧、秦皇島、武漢、云南等地，校園風的團隊不斷的在壯大，“校園風”希望能有更多的類似于“校園風”這樣的團隊加入“校園風”，“校園風”需要有更多創(chuàng)業(yè)激情的大學生一起努力把“校園風”推向全國每個大學生身邊。
運營總監(jiān)高炬對“校園風”目前的現(xiàn)狀表示是最痛苦的階段，因為“校園風”正慢慢步入正軌，而此時必須規(guī)范流程，完善網(wǎng)站，“校園風”準備在網(wǎng)站上建立校園消費，把“校園風”品牌方便面進入校園市場，從學校線下超市到“校園風”網(wǎng)上超市，讓更多的人關(guān)注“校園風”了解“校園風”，目標為了打造校園第一消費品牌。如果有天全國50%的大學生知道了“校園風”并說“校園風”不錯，那“校園風”就算是成功了。
“校園風”團隊指出，雖然目前還是很辛苦的運作，但痛并快樂著。就像馬云老師說他懷念每個月只有89元工資的時候，因為那個時候的馬云有夢想有想法，而此時“校園風”的快樂也在于此，他們快樂的是每天都可以為夢想打拼，每天都會離成功更近一步。

本文摘自贏華牧業(yè)論壇
下載圖說《二西一中》豬場保健方案



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