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高校教師的兩條致富路哪個(gè)好?

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發(fā)表于 2009-6-1 00:13:27 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |正序?yàn)g覽 |閱讀模式
高校教師定崗定編了,許多大學(xué)專業(yè)教師分成了兩種,一種以教學(xué)為主;一種以科研為主;兼而做之的也很多。也許是性格的不同,也許是能力水平不一樣,高校教師致富路徑也不同了,農(nóng)大的老師也不例外,有的老師靠專業(yè)技術(shù)在校外搞服務(wù)賺點(diǎn)辛苦錢,幫助企業(yè)創(chuàng)收,幫助農(nóng)民搞好養(yǎng)殖種植,自己所擅長(zhǎng)的有了用武之地,自己很有成就感,也可以把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)帶進(jìn)課堂,充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。搞科研的老師好像擅長(zhǎng)人際關(guān)系,從申請(qǐng)課題到鑒定成果及發(fā)表論文,一路金銀打點(diǎn),課題經(jīng)費(fèi)實(shí)際上都用于跑關(guān)系了,所剩無(wú)幾,幸好單位一般可以匹配些錢,只因看準(zhǔn)了教授的頭銜就意味著名利雙收了==工資漲了,高崗上了,獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼全來(lái)了。
搞服務(wù)的好像賺了窮人的錢,搞科研的好像是在拿國(guó)家的錢,這兩條致富路哪個(gè)好呢?
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11
發(fā)表于 2011-2-5 11:26:03 | 只看該作者
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支持你的觀點(diǎn)。
10
發(fā)表于 2011-2-5 11:16:50 | 只看該作者
各具特色吧
9
發(fā)表于 2011-2-5 10:43:12 | 只看該作者
支持教師搞經(jīng)濟(jì)
8
發(fā)表于 2009-7-17 13:15:42 | 只看該作者
好多大學(xué)的教師都是很有錢的,不過(guò)獲得的路徑就差異很大了.關(guān)鍵看你從事的專業(yè)和專長(zhǎng).搞畜牧的就很容易在外面的企業(yè)獲得外快,不過(guò)也有很多窮的很的教授.哎
7
發(fā)表于 2009-7-11 14:57:54 | 只看該作者
現(xiàn)在教授都自己開(kāi)公司啦,誰(shuí)還給別人打工。
6
發(fā)表于 2009-6-9 10:54:36 | 只看該作者
干自己喜歡干的事
5
發(fā)表于 2009-6-1 21:04:14 | 只看該作者
我們學(xué)院的一個(gè)教授是某公司的boss
地毯
發(fā)表于 2009-6-1 14:12:45 | 只看該作者
不知道能不能兩者兼顧呀
板凳
發(fā)表于 2009-6-1 05:42:22 | 只看該作者
首先要明白你是干什么的
沙發(fā)
發(fā)表于 2009-6-1 02:53:27 | 只看該作者
!?。。?!看過(guò)?。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。?!

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