我也說(shuō)說(shuō)農(nóng)牧行業(yè)應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題

liugs6609

題目很好，但是問(wèn)題原因分析不夠。我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面分析：
1、學(xué)校：擴(kuò)招——有量無(wú)質(zhì)（一個(gè)孩子和十個(gè)孩子花同樣的精力和資源去培養(yǎng)）；
2、老師（導(dǎo)師）：培養(yǎng)學(xué)生的目的不明確、功利心強(qiáng)、浮躁、太社會(huì)化（缺少一個(gè)學(xué)者應(yīng)有的素養(yǎng)和風(fēng)范）；
2、學(xué)生：本科生——基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠；碩士生——研究（學(xué)習(xí)）方法、基本能力的鍛煉較少；
3、企業(yè)：急功近利，期望值過(guò)高——將人才培養(yǎng)和人才儲(chǔ)備沒(méi)有當(dāng)成一項(xiàng)正常的工作去開展。

畜牧校

我是本科生，樓主說(shuō)的話很貼切，以前沒(méi)注重實(shí)踐，現(xiàn)在意識(shí)到了實(shí)踐的重要性，只有把在校的學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)才能學(xué)到東西。但愿現(xiàn)在領(lǐng)悟到還來(lái)得及，抓緊最后1年半的時(shí)間好好干。

xwhstorm131

俺，動(dòng)物遺傳育種，05碩士畢業(yè)，高校教師，綜合素質(zhì)很高，但怎么也比不上營(yíng)養(yǎng)和獸醫(yī)的研究生老師，建議大家如果為了就業(yè)不要讀遺傳育種，除非你只為了混個(gè)學(xué)歷學(xué)位。

sterty

不想多說(shuō)，你寫的非常的好。

srb66

也是呀，想當(dāng)年我們那一屆畢業(yè)生300多人，臨畢業(yè)時(shí)真正能診斷開藥方治療的就那么二三十人。

344509961

正中要害，牛……

zhukexiao

大專生來(lái) 頂一個(gè)。。:xuehu:
有時(shí)候中專畢業(yè)的 師弟們臨診的 水平已經(jīng)超越科班的了，
我 覺(jué)得首先應(yīng)為了生存而就業(yè)，為終身發(fā)展而選擇職業(yè)，為了 人生的價(jià)值而從事自己的 事業(yè)

bush

現(xiàn)在農(nóng)牧業(yè)的崗位很多，就看你愿不愿意去做了，我當(dāng)時(shí)畢業(yè)后就進(jìn)了一家公司，在公司的基地里自己扛飼料養(yǎng)雞，有時(shí)還要打地鋪睡在雞棚里，刷料桶、清理雞糞、沖洗雞棚。我喂了8個(gè)月，當(dāng)時(shí)工資就是800塊錢一個(gè)月，不包吃，自己做飯。我都挺過(guò)來(lái)了。這點(diǎn)苦算啥？8個(gè)月后我就做了技術(shù)經(jīng)理的助理。要從最基層做起，自己養(yǎng)過(guò)后就熟悉整個(gè)環(huán)節(jié)的做法了，對(duì)以后的發(fā)展有益無(wú)害。

dwkxgj

哥們，說(shuō)的真好。分析的透徹，給你指出兩個(gè)錯(cuò)誤，第一學(xué)校排序的時(shí)候要把吉林大學(xué)放在第一位，第二科研機(jī)關(guān)哈獸研是農(nóng)科院的一個(gè)研究所。沒(méi)必要把它單獨(dú)列出來(lái)

isotopes

做為學(xué)生的我，對(duì)此感受深刻。但對(duì)比一起畢業(yè)的。素質(zhì)高下還是有分別的，最主要的還是你要選擇怎么樣的路，怎么過(guò)自己生活。