一年級(jí)數(shù)學(xué)題難倒北大碩士，誰之過？

太陽黑子

[size=4]說起寒假作業(yè)，人們都非常熟悉，從小學(xué)到大學(xué)，幾乎每個(gè)人都經(jīng)歷了十幾個(gè)寒假。日前，某一網(wǎng)友在網(wǎng)上發(fā)帖公布了自己上小學(xué)一年級(jí)的外甥的寒假數(shù)學(xué)作業(yè)，沒想到居然難倒了許多網(wǎng)友。[color=black]　　[/color]
[color=black]　　[b]這位網(wǎng)友公布的題目是：小明釣魚回來，小玲問他釣了幾條魚，小明答：“釣得真不少?。?條沒頭，9條沒尾，8條只有半個(gè)身軀?！蹦阒佬∶鞯降揍灹藥讞l魚？跟帖網(wǎng)友層層疊疊，但沒有一個(gè)人給出正確答案。甚至有網(wǎng)友懷疑這是否一道腦筋急轉(zhuǎn)彎，答案為零，因?yàn)?沒有“頭”、9沒有“尾”和8只有“半身”。這名網(wǎng)友還將寒假作業(yè)的封面也貼到帖子中，記者看到這是廣州出版社出版的《一年級(jí)寒假作業(yè)》。接著，這名網(wǎng)友公布了這道題目的答案：“23條魚”。答案讓不少網(wǎng)友百思不得其解。[/b][/color]
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[b][color=black]　　據(jù)說有記者就這個(gè)寒假作業(yè)求助一北大數(shù)學(xué)碩士、某銀行專業(yè)理財(cái)師，看了題目，他進(jìn)行了演算后，說無法得到答案，記者告知其作業(yè)上的正確答案，他表示題目和答案之間找不到規(guī)律可尋。（[url=http://www.nanfangdaily.com.cn/ds][color=#0000ff]南方都市報(bào)[/color][/url]）[/color][/b]
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[b][color=black]       一年級(jí)數(shù)學(xué)題難倒北大碩士，對(duì)此您怎么看？[/color][/b]
[b][color=#000000]       同時(shí)，您又對(duì)中國(guó)目前的教育有什么看法與建議？[/color][/b][/size]

[[i] 本帖最后由 太陽黑子 于 2008-5-8 16:11 編輯 [/i]]

韓友文

嚴(yán)謹(jǐn)些說，這算不上數(shù)學(xué)題。
是一個(gè)公婆各說自己理的智力測(cè)驗(yàn)！

說成10條也不能算錯(cuò)！8條半個(gè)身子的魚，只能合成算4條。9條沒尾的魚取下6個(gè)頭給那6各沒頭的，配上成6條魚。剩下那3條沒尾的魚，不完整就不能算魚了！

所以 ，4+6=10。

chenxl

這也叫題嗎，脫離生活，出這樣題還有什么意思，反正俺是沒釣過沒頭的魚，我看就是姜太公活過來也要自嘆不如啊

zjpwzq

這是個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎吧,6沒頭,9沒尾,8只有一半,那就是0個(gè)嘛.沒釣到魚.

風(fēng)箏斷了線

6+9+8=23各位想太多了

316725938

字太小看不清楚:hehe:

張光

都是從那個(gè)階段過來的，哎！誰知道整天做的什么題？反正都是沒有用，故意難為人的東西！

lishun198110

個(gè)人覺得 這個(gè)題本身就不合邏輯， 沒頭的魚怎么能釣的上來 ， 這樣會(huì)誤導(dǎo)小孩的思維

高輝

不知道能不能用集合思想解出來？

AQ

假如所說的魚有分為兩截或三截的怎么算呢？