[url=http://www.thebeijingnews.com/][color=#0000ff]新京報[/color][/url] 本報訊 (記者郭少峰)中國農(nóng)業(yè)大學校長柯炳生昨天表示,過去十年高等教育投入經(jīng)費中,來自政府部分只增長了3.5倍,來自個人捐款和個人辦學經(jīng)費增加60倍,來自學費的增長18倍,其他方面的經(jīng)費增長36倍。
昨天在亞太國際教育協(xié)會2009年年會上,柯炳生發(fā)布了自己的一項研究稱,過去十年,中國高等教育的全部投入增長了大約8倍多,但政府教育增長幅度小于高等教育投入經(jīng)費的增長幅度,只增長了3.5倍。
在高等教育投入中,除了政府投入、個人捐款和個人辦學經(jīng)費、學費,還有來自其他方面的經(jīng)費??卤忉屨f,其他經(jīng)費來自高校自己的創(chuàng)收和銀行的借貸。
柯炳生說,過去十年中國政府在教育上的投入增加,但投入的結構發(fā)生了變化。其中,高等教育投入所占比重由十年前的80%左右降低到現(xiàn)在的40%左右,“絕大部分用于基礎教育(義務教育和高中教育)”。按生均經(jīng)費,小學生的生均投入經(jīng)費增加了2.3倍,中學生的增加60%,“大學生生均政府投入不僅沒有增加,反而減少了將近20%”。
柯炳生的研究顯示,過去十年,中國大學生入學人數(shù)增長了5倍,碩士研究生增長了6倍,博士研究生增長了3.5倍。而教師數(shù)只增長了1.7倍。他得出結論說,過去十年中國大學中每個教師承擔的教學工作量和培養(yǎng)的學生數(shù)增長了一倍,用了更少的錢培養(yǎng)了更高質(zhì)量和更多數(shù)量的學生。
柯炳生還認為,大學生就業(yè)難可能是一個比較長遠的趨勢。但他認為大學生數(shù)量不是就業(yè)困難的主要因素,因為只有25%左右的新增勞動力來自大學畢業(yè)生,“質(zhì)量問題才是關鍵”。
作為大學校長,柯炳生一方面希望政府能夠?qū)⒛壳按龠M就業(yè)的措施長期化,一方面也希望政府能夠在數(shù)量上適當控制高等教育招生規(guī)模和新建高校的增加,另外也要大幅度地增加政府對高等教育的投入。 |
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