養(yǎng)豬的先進(jìn)性教育問(wèn)題

寧衡

要是不說(shuō)這個(gè)估計(jì)在豬版會(huì)被刪的。
偉人的話：
“打個(gè)比方說(shuō)，我們現(xiàn)在這支隊(duì)伍，就好比一個(gè)‘小石頭’，而蔣介石呢，就好比一個(gè)‘大水缸’。別看石頭小，但只要用小石頭使勁地一砸，水缸就會(huì)破了，水就流光了！我們現(xiàn)在隊(duì)伍的人數(shù)雖然很少，但我們將來(lái)一定能夠強(qiáng)大起來(lái)！我們一定能夠會(huì)打破蔣介石這個(gè)‘大水缸’的！
本來(lái)我更喜歡這個(gè)的。
“一切反動(dòng)派都是紙老虎”不過(guò)說(shuō)了這個(gè)會(huì)被磚埋了。要謙虛。
其實(shí)都說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，以弱是可以勝?gòu)?qiáng)的。
我們現(xiàn)在的敵人是什么？是市場(chǎng)是疾病。但是歸根究底是什么？是人是我們自己。
石頭再小，可是堅(jiān)硬?？傆袆倮囊惶??？蓡?wèn)題是我們是石頭還是棉花？
科學(xué)上有個(gè)說(shuō)法是，不管水汽再飽和，沒(méi)有凝結(jié)核，就是不能凝結(jié)的。
我們的凝結(jié)核是人。
現(xiàn)在是一個(gè)怎樣的情況？
先看看人員組成。
先說(shuō)說(shuō)占最大比例的散養(yǎng)戶的問(wèn)題。

dasenlin1978

中心思想是什么？

寧衡

這個(gè)問(wèn)題比較大，我先轉(zhuǎn)到空間，有空再更新吧。講如何形成向心力和核心。如何形成良性循環(huán)。如何突破困局。不過(guò)一個(gè)沒(méi)的時(shí)間，另一個(gè)也不是很好寫(xiě)。

寧衡

http://www.ffers.com.cn/thread-239696-1-1.html
第三個(gè)是釋放員工能量，為什么在危機(jī)的上面員工變的很重要，有人問(wèn)他拿坡侖為什么在滑鐵盧戰(zhàn)役當(dāng)中失敗了，他回答說(shuō)：因?yàn)槲液芫脹](méi)有和前線的士兵喝湯了。我看了之后很吃驚，當(dāng)我們戰(zhàn)略確定，方向明確，而變成市場(chǎng)非常惡劣情況下，只能在市場(chǎng)上拼殺，靠的是士兵，靠的是一線的員工，員工可以貢獻(xiàn)三樣?xùn)|西是成本、品質(zhì)、效率，成本、品質(zhì)和效率是員工貢獻(xiàn)的，不是由高管貢獻(xiàn)的，我以前也當(dāng)過(guò)總裁，常常跟我同事講，什么叫總裁？總是被裁掉的那個(gè)人，因?yàn)榭偛脤?duì)成本、品質(zhì)、效率其實(shí)都沒(méi)有直接貢獻(xiàn)，唯一就是向和未來(lái)，我們先不談那么遠(yuǎn)，談今天怎么過(guò)，冬天怎么過(guò)，總裁就不是很重要了，重要就是員工，我希望為員工釋放能量做出一些努力，培養(yǎng)員工的事業(yè)心是很重要，就是職業(yè)化能力，我有很多的想法，以后有機(jī)會(huì)再談，一定要記住，不能激發(fā)員工事業(yè)心和職業(yè)化的話，是沒(méi)有辦法釋放員工的能量。一個(gè)員工平均對(duì)價(jià)值增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)只有人家的三分之一或者六分之一的時(shí)候，我們是沒(méi)有辦法跟別人競(jìng)爭(zhēng)的。"

pigland

還以為你要對(duì)豬進(jìn)行先進(jìn)的性教育呢！

寧衡

也可以這樣理解哦。我準(zhǔn)備給豬24小時(shí)朗誦《為人民服務(wù)》和《雷鋒日記》，要它們覺(jué)得自己老想著吃是可恥的，要知道世界上多少人還生活在水深火熱中，等著它們的肉解饞。
要它們少吃多長(zhǎng)，把它們的精神轉(zhuǎn)化為肉。這樣才可以稱得上是高尚的豬豬。料肉比算啥，等我成功了以后就要算忽（悠）肉比了。

清峰散人

先進(jìn)性教育！好惡心好虛偽的詞句?。≡趺绰?tīng)起來(lái)那么耳熟呢？

山中的漫游者

{:2_82:}因?yàn)椴粍?dòng)腦子的人，跟豬差不多

寧衡

呵呵，博士準(zhǔn)備把我架在火上烤哦。本來(lái)想偷懶的。

寧衡

現(xiàn)代的養(yǎng)殖企業(yè)說(shuō)的管理、經(jīng)驗(yàn)，最后都要要?dú)w結(jié)到人上去。
假設(shè)追求成活率，結(jié)果養(yǎng)殖員把弱仔不計(jì)算入產(chǎn)仔數(shù)。領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)不了的。
假設(shè)員工不開(kāi)心了，狠狠的給豬幾天不喝水，或者不開(kāi)心就打幾棒子，從報(bào)表上發(fā)現(xiàn)不了得。
假設(shè)受精的時(shí)候，員工把精液狠狠的擠進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)不了的。
假設(shè)員工發(fā)現(xiàn)豬死了，臭了都不處理，發(fā)現(xiàn)不了的。
假設(shè)員工不學(xué)習(xí)，連什么是正常都分辨不了，發(fā)現(xiàn)又如何？
其實(shí)管豬就是管人。