第一個(gè)是了解,第二是需要并且值得,第三個(gè)是相信,第四個(gè)是滿意。
且看下面的例子:
情景課堂:“乾隆印章”的銷售
【情景 1】
銷售員:我手中有一枚印章。您看,它的包裝非常漂亮,打開盒子,里面是一枚精美的印章,它價(jià)值 500元錢。您是否愿意花 500元錢買這枚印章呢?
客戶:我對(duì)產(chǎn)品不了解,我不買。
消費(fèi)者如果不了解產(chǎn)品,便一定不會(huì)買這個(gè)產(chǎn)品,這就是客戶購(gòu)買的第一個(gè)要素:對(duì)產(chǎn)品的了解。
【情景 2】
銷售員:那么現(xiàn)在我給您介紹一下。打開包裝之后,您就可以看到一枚金光閃閃的印章,印章外層有非常精美的雕刻圖案。打開這個(gè)外層之后,里面有一塊和田美玉,您可以在玉上刻上您的名字,然后在各種場(chǎng)合使用這枚印章?,F(xiàn)在,您對(duì)產(chǎn)品有了初步了解,它的價(jià)格是 500元錢,您愿意買嗎?
客戶:價(jià)格是 500元錢,我怎么知道它值不值,所以我很難做決定是否購(gòu)買。
理智的消費(fèi)者就提出另外一個(gè)問(wèn)題:到底這枚印章值不值 500元錢,我為什么要買這枚印章?所以消費(fèi)者在采購(gòu)時(shí),一定要明白,這個(gè)產(chǎn)品帶來(lái)的價(jià)值到底會(huì)不會(huì)超過(guò) 500元錢??蛻糍?gòu)買的第二個(gè)要素,就是有需要,而且覺得值得。
有經(jīng)驗(yàn)的銷售員接下來(lái)會(huì)努力引導(dǎo)客戶的需求,繼續(xù)把這個(gè)產(chǎn)品賣給客戶。
【情景 3】
銷售員:您可能不知道這個(gè)產(chǎn)品的來(lái)歷,它可不是一般的印章,這是乾隆皇帝親自佩戴過(guò)的,大婚的時(shí)候送給了他的皇后,這可是剛剛出土的印章?,F(xiàn)在只賣 500元錢,您愿意買嗎?
客戶:我不知道你說(shuō)的是真還是假,它到底是不是真的是乾隆皇帝用過(guò)的,所以我還是不能決定。
這就是消費(fèi)者購(gòu)買的第三個(gè)要素:相信。
銷售人員可能會(huì)把產(chǎn)品說(shuō)得天花亂墜,或者十全十美,但是消費(fèi)者不一定會(huì)相信。消費(fèi)者在相信了銷售人員的介紹之后,才會(huì)購(gòu)買。
假設(shè)在銷售員的努力之下,客戶花了 500元錢買了這枚印章。由于非常想知道這枚印章是不是乾隆的印章,就拿到琉璃廠的一家古董店鑒定,結(jié)果真的是乾隆皇帝佩戴過(guò)的,而且老板還當(dāng)場(chǎng)花 500萬(wàn)元收購(gòu)了這枚印章。一年之后,這個(gè)客戶與銷售員又相遇了。這一次,銷售員手中拿了一枚同樣的印章,還是賣 500元錢,客戶會(huì)買嗎?
【情景 4】
銷售員:您去年買的印章和這個(gè)一模一樣,還是 500元錢,您要不要再買一個(gè)?
客戶:你上次的確沒有騙人,我再看看這個(gè)印章,如果的確一模一樣就可以買。
如果雙方之間有了一定的信任度,購(gòu)買的可能性就非常大。消費(fèi)者使用的滿意程度決定了消費(fèi)者是否重復(fù)購(gòu)買。如果用得很滿意,下次買的可能性就會(huì)大大的增加;相反,如果用得不滿意,下次買的可能性就減少了。這就是客戶購(gòu)買的第四個(gè)要素:使用得滿意與否。
通過(guò)這個(gè)案例,可以很明確地分析出,客戶的購(gòu)買有四個(gè)要素:第一個(gè)是了解,第二是需要并且值得,第三個(gè)是相信,第四個(gè)是滿意。 |
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