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試驗設計和試驗結果的正確表述

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樓主
發(fā)表于 2007-3-17 16:30:38 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
  對任何人都不收"銀子" 
科學研究或生產(chǎn)試驗都要遇到先期的試驗設計和后期的試驗結果的正確表述問題。

這方面,在專業(yè)科技書刊和學位論文中常見一些不盡合理和不夠規(guī)范的現(xiàn)象。

這里把常見的有關事項,進行介紹和說明:

包括:1、試驗設計中:試驗動物;試驗期;試驗處理;試驗方法;試驗對象;數(shù)據(jù)統(tǒng)計;


     2、試驗結果中:一項研究包括多個試驗;圖表使用;“討論”部分;“結論”部分。




正確表述.doc (65.5 KB, 下載次數(shù): 213)

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沙發(fā)
發(fā)表于 2007-3-17 16:39:22 | 只看該作者
俺總是弄不清楚試驗數(shù)據(jù)表格中標準差和標志誤的區(qū)別,還請韓老師給以指點。
板凳
 樓主| 發(fā)表于 2007-3-19 16:26:04 | 只看該作者
原帖由 綠緣 于 2007-3-17 16:39 發(fā)表
俺總是弄不清楚試驗數(shù)據(jù)表格中標準差和標志誤的區(qū)別,還請韓老師給以指點。


標準偏差(Standard  Deviation)反映樣本數(shù)據(jù)相對于其平均值 (mean) 的離散程度。簡化稱為“標準差”,

記為:S SD

在數(shù)理統(tǒng)計學中是這樣定義的:
小樣本時(農(nóng)業(yè)試驗數(shù)據(jù)少于≤30)    S=
大樣本時(農(nóng)業(yè)試驗數(shù)據(jù)多于>30)    S=

標準誤差(Standard Error of Mean)反映樣本均數(shù)取樣的離散程度。簡化稱為“標準誤”,

記為:S x¯ SE   ¯ x 上方,代表平均數(shù))

                                           SE=S/n

統(tǒng)計分析表中用 平均數(shù)±SE  是規(guī)范的用法。而且差異顯著性標志字符應放在平均數(shù)的右肩上,不應放在SE肩上.



[ 本帖最后由 韓友文 于 2007-3-19 16:33 編輯 ]
地毯
發(fā)表于 2007-3-19 16:52:48 | 只看該作者

請教韓友文老先生!

韓老師:

目前,采用微生物法對棉籽粕脫毒最好采用哪類菌種?哪些生物廠家生產(chǎn)?

首先謝謝!
5
發(fā)表于 2007-3-19 19:35:00 | 只看該作者
謝謝韓老師的指導,但是我還是有點不明白到底什么時候用標準差,什么時候用標準誤呢。
另外韓老師說統(tǒng)計分析表中用 平均數(shù)±SE  是規(guī)范的用法。而且差異顯著性標志字符應放在平均數(shù)的右肩上,不應放在SE肩上.但是我看的文章大部分都是用的標準差,標準誤的肩標也都標在SE的肩上,而且包括SCI刊源的雜志。
6
發(fā)表于 2007-3-20 11:12:23 | 只看該作者
學習韓先生的蠟燭精神!
7
發(fā)表于 2007-3-20 18:59:09 | 只看該作者
凡事都應從小做起,從基礎做起阿!
8
 樓主| 發(fā)表于 2007-3-23 22:47:45 | 只看該作者
原帖由 綠緣 于 2007-3-19 19:35 發(fā)表
謝謝韓老師的指導,但是我還是有點不明白到底什么時候用標準差,什么時候用標準誤呢。
另外韓老師說統(tǒng)計分析表中用 平均數(shù)±SE  是規(guī)范的用法。而且差異顯著性標志字符應放在平均數(shù)的右肩上,不應放在SE肩上.但 ...


一個樣本內(nèi),比較數(shù)據(jù)離均程度用SD;不同樣本間比較平均數(shù)離總體均值程度則用SE

規(guī)范用法就應當合乎道理!統(tǒng)計檢驗差異顯著性,比的是平均數(shù)間差異是否顯著.字符放在平均數(shù)的右肩上既合理也正確!

別看名家,別看外國,你作得對,叫他們向你學習!

為什么那么多人不這樣做呢?一句話:不認真!圖省事!加上習慣勢力!
9
 樓主| 發(fā)表于 2007-3-23 22:49:21 | 只看該作者

回復 #5 pal123 的帖子

請到相應版塊里去問專家.
10
發(fā)表于 2007-3-23 22:56:46 | 只看該作者
任何一門科學,在他的初始階段往往多是描述性的,
而高級階段常需要用數(shù)學的語言來解釋和描述.
所以常見有人說,沒有用數(shù)學語言表述的不能算科學!
然而有很多的高手大蝦們至今沒看重數(shù)學或叫應用數(shù)學.
正象DNA雙螺旋的提出沒有使用數(shù)學也得到了諾貝爾獎,
高手們不懂數(shù)學也成了大蝦!
可是我覺得,
如果高手們再懂了數(shù)學,
那就是老虎添了翅膀.
韓老師在這里再次給我們提醒,
該是謝謝老先生了!
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