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滿清毀于孔孟之道!

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樓主
發(fā)表于 2010-2-21 23:32:37 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
滿清毀于孔孟之道!

李洪濤



   滿清源于中國(guó)東北方一個(gè)游牧民族,古稱女真,后為滿人。努爾哈赤的子孫想過把皇帝癮,于是入主中原建立了大清國(guó)。

   努爾哈赤的子孫很聰明,因?yàn)樗麄兒芸彀l(fā)現(xiàn)中原文化比他們的游牧文化先進(jìn),于是東施效顰,儼然以孔孟的繼承者自居。從康熙開始,不僅恢復(fù)了科舉,并且恢復(fù)了儒文化在中國(guó)的主流地位。這本身或許并沒有錯(cuò),但滿清的眼光還是短淺了一些,他們不知道文藝復(fù)興后的歐洲文化,已經(jīng)超越了兩千年前的孔孟之道;他們更不知道,隨著后來的工業(yè)革命,歐洲不僅在文化上優(yōu)于中國(guó),而且工業(yè)技術(shù)也開始逐漸優(yōu)于中國(guó)。于是滿清覆亡的悲劇也就命中注定了!



   一、康乾盛世的錯(cuò)誤:康乾盛世本身沒有錯(cuò),康熙皇帝復(fù)興孔孟之道更沒有錯(cuò)。但這時(shí)的西方國(guó)家經(jīng)過文藝復(fù)興,已經(jīng)建立了比儒學(xué)更具先進(jìn)性的西方文化。而康熙、乾隆們依舊認(rèn)為中國(guó)是地球的中心,沉溺于儒文化的優(yōu)越感之中,自高自大----這是滿清的致命病因!康乾盛世其實(shí)只是經(jīng)濟(jì)繁榮與文化落后共生的歷史怪胎!而滿清統(tǒng)治者自己并不知道。

康乾諸皇帝在學(xué)習(xí)中原文化的同時(shí),還犯了一個(gè)小錯(cuò)誤,即對(duì)于自己的游牧文化忽略太多,以至八旗子弟最終喪失努爾哈赤時(shí)代的戰(zhàn)斗精神,成為玩物喪志的一群。他們已無力充當(dāng)整個(gè)中華民族的保護(hù)者了。君不見今天內(nèi)地的滿族男子,多半都有三分破落少爺脾氣?和東北大地上的原生態(tài)滿人實(shí)無相似之處。

二、林則徐的錯(cuò)誤:林則徐比康乾諸先皇帝先進(jìn),他和魏源都是中國(guó)第一批睜眼看世界的有識(shí)之士,他們知道了世界之大、知道了中國(guó)不是地球的中心。但林則徐虎門銷煙后的首要抉擇,依舊是閉關(guān)鎖國(guó),文化上自?shī)首詷???上Я袕?qiáng)的大炮太厲害,閉關(guān)鎖國(guó)再也鎖不住了。中國(guó)對(duì)外開放的大門最初是被列強(qiáng)大炮轟開的,而不是自己的主動(dòng)選擇,所以中國(guó)人對(duì)于世界的開放一開始就沒有主動(dòng)權(quán),他是一系列不平等條約的副產(chǎn)物!大清帝國(guó)由此開始了賣血生涯!

林則徐的錯(cuò)誤在于,他知道世界之大,卻不知道中國(guó)的大門那時(shí)根本鎖不住了!至于說把文化上的自高自大,變成閉關(guān)鎖國(guó)式的自?shī)首詷?,顯然沒有任何現(xiàn)實(shí)意義!

三、曾國(guó)藩的錯(cuò)誤:曾國(guó)藩號(hào)稱洋務(wù)派領(lǐng)袖,然而他那個(gè)所謂的洋務(wù),只不過是把康乾盛世積攢下來的白銀,用于購(gòu)買洋槍洋炮而已。曾國(guó)藩沒有從意識(shí)形態(tài)上、特別是沒有從教育上入手,改變中國(guó)文化落后的現(xiàn)狀;恰恰相反,曾國(guó)藩以近代大儒自居,在文化上頑固堅(jiān)持孔孟之道,堅(jiān)持已然腐朽的、以儒家思想為主流的科舉制度;提倡中學(xué)為體、西學(xué)為用的保守口號(hào),中國(guó)文化的主體部分沒有得到實(shí)質(zhì)性改造,而所謂的西學(xué)為用,其實(shí)也僅以少數(shù)被科舉淘汰的知識(shí)分子充作工學(xué)人才,那個(gè)時(shí)代的科技人才,在官本位的科舉制度下自然成為二等臣民,這樣的教育制度,也當(dāng)然只能催生大清的滅亡。

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)其實(shí)只是個(gè)購(gòu)買運(yùn)動(dòng),根本不具有文化上的先進(jìn)性和原創(chuàng)性,沒有資格與西方的工業(yè)革命相提并論。而且西方列強(qiáng)自從有了中國(guó)這么大一個(gè)買方市場(chǎng),不出20年就把康乾盛世的積蓄吞噬得差不多了,大清注定走進(jìn)貧弱!

四、康有為的錯(cuò)誤:康有為比曾國(guó)藩先進(jìn),因?yàn)樗吘瓜氲搅烁母锎笄宓囊庾R(shí)形態(tài)。但康有為有個(gè)非常錯(cuò)誤的出發(fā)點(diǎn),即復(fù)興儒學(xué)的出發(fā)點(diǎn)!康有為認(rèn)為,中國(guó)意識(shí)形態(tài)落后,不是孔孟之道的錯(cuò)誤,而僅僅是后人把儒學(xué)歪曲了,于是他企圖按西方文藝復(fù)興的邏輯復(fù)興儒學(xué),并以新儒學(xué)大師自居。殊不知文藝復(fù)興是西方在中世紀(jì)黑暗中,復(fù)興古希臘人本主義精神,是具有進(jìn)步意義的;而儒家文化已經(jīng)統(tǒng)治中國(guó)幾千年,其間并不存在另一個(gè)與儒學(xué)對(duì)立的黑暗文化占據(jù)主流地位,復(fù)興儒學(xué)從何談起呢?實(shí)質(zhì)是那時(shí)的儒學(xué)已經(jīng)垂垂老矣(不是外人摧殘他,而是他自己在慢慢變老,這是自然規(guī)律),所謂的新儒學(xué),如同給一個(gè)八十歲老太太灌幾口維他命飲料,便期望她返老還童、重新變成純情少女,怎么可能呢?

康有為的文化悲劇注定了他的政治悲??!康有為的改革,也注定了就像魯迅先生說的:一個(gè)人拔著自己的頭發(fā)想上天!至于此人晚年參與張勛復(fù)辟,那更是為世人所不齒。

五、慈禧的悲?。捍褥咸笤静皇歉母锱?,充其量是個(gè)崽賣爺田的洋務(wù)派,但八國(guó)聯(lián)軍的強(qiáng)大攻勢(shì)逼著她不得不改革。于是以慈禧為首的清末改革,在根本不懂得改革的前提下,撿起其政敵康有為、梁?jiǎn)⒊瑐兞粝碌膹U紙,就匆匆宣布變法了。而1904年的大清,已經(jīng)不是6年前康梁變法時(shí)的大清了,經(jīng)過八國(guó)聯(lián)軍一番蹂躪,再來個(gè)4億5千萬的庚子賠款,大清已經(jīng)到了真正油盡燈枯的時(shí)候,任何變法都挽救不了垂死的大清了,更何況此次變法乃剽竊之作呢?



滿清滅亡的原因固然是多方面的,但文化上的非先進(jìn)性是根本原因!努爾哈赤的子孫曾非常勇敢地背叛自己的文化(這首先需要極大的勇氣),舉起孔孟之道的大旗,并建立了自?shī)首詷肥降奈幕院?,最后又覆滅在這桿大旗之下,這或許是游牧?xí)r代的努爾哈赤本人萬萬想不到的!

我們只能說,中國(guó)封建文化這潭水太深、太渾!滿人原本乃一游牧民族,文化單純,卻偏要入主中原,在中國(guó)封建文化已然沒落的年代里,不知天高地厚地去趟這潭渾水,結(jié)果自己陷在其中不能自拔,直至滅亡,這樣的命運(yùn)太富有戲劇性了!可惜我們很多的辮子戲,都沒能深刻揭示出這種戲劇性,非??上?!

更具戲劇性的是:滿清當(dāng)年氣勢(shì)洶洶地入關(guān),用武力統(tǒng)治了中國(guó),最后卻意外地成為已然沒落的中國(guó)封建文化的殉葬品;而漢人創(chuàng)造的儒家文化,在其本已沒落的年代里,巧妙借助滿清作為自己的替罪羊,躲過了難逃的歷史一劫,蛻皮變身之后,繼續(xù)冠冕堂皇地合理存在著。那些尊孔者們似乎應(yīng)該慶幸,中國(guó)最后一個(gè)封建王朝竟然不是漢人建立的,否則后來的革命者恐怕無從反滿興漢、反清復(fù)明了,而再后來的尊孔派們,更是無從復(fù)古了。

由于滿清這只意外的替罪羊,非常意外地插入中國(guó)封建社會(huì)的歷史進(jìn)程,因此,孔孟文化非先進(jìn)性的實(shí)質(zhì)被掩蓋了!不少人把滿清的失敗當(dāng)做異族的失敗,其實(shí)大錯(cuò)特錯(cuò)!滿清的失敗,只是和儒文化的共同失敗,這和滿族本身沒有太大關(guān)系,君不見滿清覆滅后,東北大地上那些原生的滿族同胞照樣種田、照樣放牧嗎?滿清失敗和他們有多大關(guān)系呢?

北京大街上的八旗子弟早就不是滿族了,他們是通古斯血統(tǒng)加地地道道的漢文化!他們甚至比漢人更像漢人,比漢人更有漢文化,曹雪芹、老舍和啟功不就是這樣的典型嗎?

滿清滅亡,中國(guó)的封建君主制也就壽終正寢了,中國(guó)人民所拋棄的不僅僅是滿清,而是長(zhǎng)達(dá)兩千年的封建制度!袁世凱無法改朝換代,任何人都無法改朝換代,因?yàn)闅v史不再需要!即便這個(gè)封建王朝是漢人或他民族建立的,我們同樣有不二的理由需要推翻他!

7年后的五四運(yùn)動(dòng),覺醒的中國(guó)人民不僅拋棄君主制,也開始拋棄以儒家為主流的中國(guó)封建文化。

然而,近一個(gè)世紀(jì)過去了,滿清文化的遺毒猶在;中國(guó)封建文化的遺毒猶在;儒文化又開始死灰復(fù)燃!善良的人們,警惕??!

亡清者,儒也!

然儒能亡清,如何不能亡他或者亡汝乎?
















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沙發(fā)
發(fā)表于 2010-2-21 23:41:09 | 只看該作者









呵呵呵。。。仁者見仁,智者見智,辨證的來看問題會(huì)更好些,其實(shí)無論哪種文化都有著優(yōu)點(diǎn)和不足,也正因如此才使得文化得以進(jìn)步,社會(huì)得以發(fā)展吧









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板凳
發(fā)表于 2010-2-22 13:22:06 | 只看該作者
是的,真的是需要辯證的觀點(diǎn)看問題,儒家文化有其精華的地方,也不能完全舍棄!
地毯
發(fā)表于 2010-2-27 10:04:58 | 只看該作者
可能社會(huì)發(fā)展就是要經(jīng)歷這些吧,想想現(xiàn)在全世界都在為溫室效應(yīng)發(fā)愁,國(guó)家嘶聲裂肺地喊可持續(xù)發(fā)展??涩F(xiàn)實(shí)都看到了,地震、海嘯、冰山融化、干旱、洪水......我們是否曾想到,我們現(xiàn)在追求的生活目標(biāo)是否在古代中國(guó)早已形成,而在清朝已經(jīng)達(dá)到了頂峰......
5
 樓主| 發(fā)表于 2010-2-27 16:05:38 | 只看該作者








所以選擇這篇帖子,是因?yàn)樘岢隽朔饨ㄎ幕欠裣冗M(jìn)。


事實(shí)上是中國(guó)封建王朝毀于孔孟之道。


孔孟之道的核心就是“三綱五?!?,絕不容忍“王侯將相寧有種乎!”


孔孟之道控制了中國(guó)人的思想,阻滯了中國(guó)社會(huì)前進(jìn)的步伐。














6
發(fā)表于 2010-2-27 16:52:43 | 只看該作者
有道理   不過一個(gè)時(shí)代一個(gè)做法
7
 樓主| 發(fā)表于 2010-2-27 23:57:43 | 只看該作者










封建王朝被孔孟之道所毀滅,蔣總統(tǒng)的中華民國(guó)何嘗不是被孔孟之道所毀滅???


















8
發(fā)表于 2010-3-3 17:50:35 | 只看該作者
我的理解三綱五常實(shí)際上指的
就是人與人之間應(yīng)該保持一定的距離和差別
上級(jí)與下級(jí),親人與親人,長(zhǎng)輩與小輩等,實(shí)際上就是規(guī)范人與人之間在
社會(huì)上的定位,
現(xiàn)在我們感覺到社會(huì)的混亂,就是這種秩序被打亂,而讓人出現(xiàn)找不到
方向的感覺,比如23歲剛畢業(yè)的大學(xué)生就當(dāng)副局長(zhǎng),為什么?很多人在問,如果用樓上
的人來回答:王侯將相,寧有種乎?就不會(huì)有一點(diǎn)疑問!但是社會(huì)的質(zhì)疑
此起彼伏,為什么?說明在中國(guó)社會(huì)里,這種等級(jí)認(rèn)同永遠(yuǎn)存在!不僅僅是中國(guó),整個(gè)
人類社會(huì)依然……
我們?cè)賮砜纯慈V五常:“三綱”即“君為臣綱”、“父為子綱”、“夫?yàn)槠蘧V”;
“五?!笔侵浮叭省⒘x、禮、智、信”
君是誰?我可以認(rèn)為君是人民,臣是誰,是公仆,如果君的話臣不聽,反而罔上,必定要失敗。
夫妻是家庭,是構(gòu)成社會(huì)的最小的細(xì)胞家庭不穩(wěn)定,社會(huì)就會(huì)動(dòng)蕩,不安定
同時(shí)擔(dān)負(fù)育人教育后代的重要作用,如果家庭都不和諧,很明顯,社會(huì)平衡就無法建立了
至于五常,我反問一句:仁、義、禮、智、信難道不該講么??。?!

點(diǎn)評(píng)

瞎說些什么呀? “君是誰?我可以認(rèn)為君是人民,臣是誰,是公仆”,只有天真的人才會(huì)說這種話,還“三綱五?!?,丟不丟人啦! 世界之大,“綱”“?!倍嘀?,何止三五呢  發(fā)表于 2010-3-4 09:17
瞎說些什么呀? “君是誰?我可以認(rèn)為君是人民,臣是誰,是公仆”,只有天真的人才會(huì)說這種話,還“三綱五?!?,丟不丟人啦! 世界之大,“綱”“?!倍嘀?,何止三五呢  發(fā)表于 2010-3-4 09:17
瞎說些什么呀? “君是誰?我可以認(rèn)為君是人民,臣是誰,是公仆”,只有天真的人才會(huì)說這種話,還“三綱五?!?,丟不丟人啦! 世界之大,“綱”“?!倍嘀?,何止三五呢  發(fā)表于 2010-3-4 09:17
瞎說些什么呀? “君是誰?我可以認(rèn)為君是人民,臣是誰,是公仆”,只有天真的人才會(huì)說這種話,還“三綱五?!保瑏G不丟人啦! 世界之大,“綱”“?!倍嘀?,何止三五呢  發(fā)表于 2010-3-4 09:17
9
 樓主| 發(fā)表于 2010-3-4 00:31:38 | 只看該作者
本帖最后由 矮子 于 2010-3-4 00:33 編輯

我們?cè)賮砜纯慈V五常:“三綱”即“君為臣綱”、“父為子綱”、“夫?yàn)槠蘧V”;
“五?!笔侵浮叭省⒘x、禮、智、信”www.ffers.com.cn: F* z. b$ k5 ~3 f- Z- T
君是誰?我可以認(rèn)為君是人民,臣是誰,是公仆,如果君的話臣不聽,反而罔上,必定要失敗。
夫妻是家庭,是構(gòu)成社會(huì)的最小的細(xì)胞家庭不穩(wěn)定,社會(huì)就會(huì)動(dòng)蕩,不安定
同時(shí)擔(dān)負(fù)育人教育后代的重要作用,如果家庭都不和諧,很明顯,社會(huì)平衡就無法建立了
至于五常,我反問一句:仁、義、禮、智、信難道不該講么?!?!







好搞笑,這樣的和諧話居然能說出口?


君是人民,臣是公仆。無數(shù)人會(huì)為當(dāng)公仆而折腰的?。?!


為什么人民窮,公仆富???


有兩條金條擺在面前,誰能說哪個(gè)有仁、義、禮、智、信,哪個(gè)沒有?


發(fā)展是硬道理,生存也是硬道理!


要學(xué)會(huì)合法生存,國(guó)家是,人民也是!


切莫做道貌岸然的偽君子!?。?/font>

















10
發(fā)表于 2010-3-4 03:26:53 | 只看該作者
孔孟之道,之乎者也,驕傲自大,缺乏競(jìng)爭(zhēng)精神。亡國(guó),亡我,亡汝也。
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